В преддверии Дня матери в редакции газеты, в составе которой в настоящий момент трудится восемь дам, мы подсчитали, сколько же у нас потомков. Оказалось, что мы — счастливые мамы 17 детей и 10 внуков. А наш корректор Вера Николаевна Яременко ещё и прабабушка. В коллективе мы часто делимся историями об успехах наших кровинок и, как все родители, очень гордимся их воспитанием и достижениями.
Поэтому совершенно закономерно, что в одном из ноябрьских номеров прошлого года заместитель главного редактора Виорика Головина, мама четырёх сыновей, рассказала читателям о воспитании своих мальчиков. А в этот раз мы предоставили слово второй многодетной маме из нашего коллектива – корреспонденту Юлии Шуктомовой.
В год, кажется, 2012-й или 2013-й, в нашей деревне начала строиться одна приезжая многодетная женщина. Когда мы познакомились лично, я узнала, что у неё – шестеро детей. Помню, как тогда меня это ошеломило – шестеро!!! У меня же на тот момент были только две дочери, и то приходилось очень тяжело морально. Но прошло несколько лет, и я сама стала мамой шестерых детей. Две пары погодок и пара двойняшек. Пятеро девочек и всего один мальчик – самый младший.
Сейчас мне 41 год, и мои двойняшки – уже первоклассники, а старшие дочери – студентки. Опыт материнства накопился самый разнообразный, постепенно превратясь в опыт многодетности – сейчас я одновременно мама и малышей, и подростков, и уже совершенно взрослых детей. В преддверии праздника я получила задание редакции рассказать читателям газеты о своём опыте. Честно признаюсь, писать об этом нелегко, потому что я не чувствую себя экспертом ни в одном вопросе. Тем не менее, постараюсь максимально откровенно поделиться некоторыми моментами из жизни.
Когда каникулы в радость
Этот учебный год – первый почти за двадцать лет, когда никто из моих детей уже не ходит в детский сад, годы в котором вспоминаю как самые светлые и добрые и у детей, и у меня, но которые безвозвратно ушли. Наступила учебная жизнь, полная забот и ответственности. Этот год особенно переломный ещё и в том смысле, что все дети сменили школу. Непростые адаптации, привыкание к новым коллективам, эмоциональная и умственная нагрузка вкупе с пасмурной осенью. И как следствие – усталость и выгорание уже в первой четверти.
Я радовалась каникулам наравне с детьми и сама себе удивлялась. Впервые они не тяготили меня. В прежние годы каникулы означали полный дом ребятни и кучу хлопот, готовку и уборку в режиме «нон-стоп». Теперь же в каникулы не надо рано вставать, куда-то спешить, ехать, разруливаться между кружками и занятиями, а можно просто проживать свой день так, как ты хочешь. И это было непривычно. Дети много гуляли, играли в настольные игры. Я же занималась домашними делами и впервые за много лет ловила себя на мысли, что решаю все эти бесконечные бытовые заботы не в напряг, а в удовольствие. Что люблю прибирать свой дом, пусть он местами не ухожен, но зато как красиво солнышко заглядывает в окна и освещает кухню. Что мне нравится возиться у плиты – варить какой-то сложносочинённый суп, а не макароны на скорую руку. Что обожаю развешивать бельё на улице, соблюдая особую систему, которой меня научила моя бабушка. И самое главное – что материнство меня не тяготит.
Вспоминаю себя несколько лет тому назад. Как я уставала и злилась, что вся моя жизнь – это бесконечная рутина. Переживала, что за постоянным обслуживанием всех и вся я теряю все свои компетенции. Роптала: зачем училась столько лет, зачем нужна была магистратура, раз мой потолок – это детские сказки и путь от плиты к раковине?
Однако сейчас, оглядываясь в прошлое, я с нежностью вспоминаю эти чудесные дни, когда я могла просто гулять с коляской по селу или заснуть на часик днём, уткнувшись в сладко пахнущего младенчика. Я вдруг поняла, что всё это «обслуживание», которое было в моей жизни в течение очень многих лет, – это не просто быт и рутина. За этими каждодневными делами мы, мамы, формируем нового человека, новую личность. Мы творим людей. Мы даём понять этому человечку: «ты важен», «ты нужен», «ты мне дорог». Важно прожить с ним его детство. Нет, не раствориться в ребёнке, но быть рядом – в радостях и горестях, в первых открытиях и первых поражениях, и всегда-всегда, когда он в этом нуждается. Мы, родители, помогаем ему на начальном этапе держать ложку и зашнуровывать ботинки, потом учим строить отношения с людьми и взаимодействовать с окружающим миром, а в целом, глобально с пелёнок и до самого взросления учим обходиться без мамы и папы.
Научить обходиться без себя
Собственно, в этом я и вижу основную цель воспитания своих детей – научить их обходиться без нас, родителей. И это довольно сложная задача. Как понять, где та грань между контролем и доверием? Как не пропустить тот момент, когда нужно дать ребёнку свободу выбора и возможность самому решать проблему?
Взять ту же школу – вся система её заточена на постоянный контроль. Каждый год возникают всё новые цифровые площадки и платформы, где родитель может и должен контролировать своего ребёнка, его оценки, его домашние задания. А я с детства внушаю детям мысль, что их учёба – это их ответственность. Я никогда не делаю с ними домашнее задание (и даже не проверяю), очень редко захожу в электронный дневник (и только вместе с ребёнком с его же аккаунта). Но если у детей есть интерес к уроку, кружку или какой-то определённой деятельности, то стараюсь максимально всесторонне поддержать интерес. Не скрою, я не сразу это поняла и со старшими дочками наделала много ошибок, пытаясь на ранних этапах повлиять на их успеваемость и требуя отличных оценок. Но, к счастью, обе они очень цельные и самодостаточные личности, быстро расставили границы и дали мне понять, что для них важно, а что второстепенно. И я искренне восхищалась тому, как целенаправленно они идут к своей цели, к выбранной специальности, ничего не боясь и ни капли не сомневаясь. Конечно, мне как маме приятно, что они учились хорошо, окончили школу с золотыми медалями и поступили в хорошие столичные вузы. Но всё это – результат их труда и целеустремлённости, а не моего давления. Поэтому я безмерно благодарна своим девочкам – они мои самые лучшие учителя и воспитатели, и мы постоянно учимся вместе, друг у друга.
Любить просто так
Вообще, материнство – это всегда путь длиною в жизнь. Сначала ты учишься быть мамой младенца, потом проходишь с ребёнком все его подростковые кризисы и, когда дети вырастают, уже пожинаешь плоды своего материнства, не переставая при этом учиться ни на минуту. «По плодам их узнаете их» – эта цитата из Евангелия от Матфея очень хорошо подходит к теме материнства и отцовства. Каким ты был родителем – эмпатичным или холодным, включённым или отстранённым, заботливым или равнодушным, прожил ли ты детство своего ребёнка вместе с ним – всё это скажется в будущем, всё это станет фундаментом ваших отношений во взрослой жизни. Поэтому очень и очень важна поддержка. Что бы ни происходило, какая бы ситуация ни сложилась, ребёнок должен чувствовать опору в маме, знать, что он не одинок. Разъяснять, наказывать, давать инструкции к жизни тоже нужно, но всё-таки хорошо бы это делать отцу. А мама – это тот человек, который всегда пожалеет, утешит, погладит по головке. Для этого и дана мама, чтоб делиться душевным теплом и создавать атмосферу безопасности и безусловной любви. Безусловная любовь – это когда тебя любят просто за то, что ты есть.
Дети – не няньки!
Конечно, в каждой семье, особенно в многодетной, складываются свои жизненные схемы и принципы воспитания. Наблюдая за семьями, где старшие дети становятся няньками младшим, я поняла, что лично для меня это неприемлемо. Попросить временами подстраховать, посидеть, последить на прогулке – да, но это не должно быть тотально и ежедневно. Каждый ребёнок – не только младший, но и средний, и старший имеет право на своё детство. В любом возрасте есть свои дела, свои интересы, своё любимое времяпрепровождение, и вовлечение более старших детей в присмотр за малышами должен быть только по обоюдному согласию. Иногда приходится даже мужу напоминать: старшие дети – не няньки. Возможно, я не права, но и домашними бытовыми делами стараюсь никого не нагружать. Их главная работа сейчас – это учёба. При этом в летний период, конечно, важна каждая пара рук, поэтому на огороде, сенокосе, сборе ягод, уборке той же картошки работают все – от мала до велика.
Попробовать всё!
Ещё один важный для меня момент воспитания заключается в развитии разносторонней личности. С самого детства важно попробовать если не всё, то многое – и я сейчас, конечно, не о пагубных пристрастиях, а о дополнительных занятиях, которые формируют ребёнка как творческую личность и в будущем могут стать отдушиной, а то и делом всей жизни, профессией. Рисовать, мастерить, петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, заниматься спортом, проводить какие-то первые исследования – это очень важно для маленького человека. Сейчас огромный выбор предложений по дополнительному образованию, на любой вкус и кошелёк.
Немного сложнее с этим в отдалённых деревнях: не хватает специалистов. Поскольку я сама ничего не умею (ну вот не сложилось у меня с талантами), то я нашла очень хороших учителей для своих детей в соседнем населённом пункте. И вот уже 11-й год мы живём на два села: в Ыбе у нас дом, хозяйство, а занятия и кружки – в активно развивающейся Пажге. Все мои дети ходят на самые разные занятия, пробуют себя во многих областях, и так постепенно у них формируется не только творческое мышление, но и само понимание «моё» или «не моё». Кроме того, они учатся трудиться, добиваться поставленных целей. Конечно, наши поездки – это огромное количество бензина и потраченного времени, но я ни о чём не жалею. Детская школа искусств и центр эстетического воспитания Пажги сформировали у моих детей крепкую базу, и сейчас там учатся младшие.
Огромное значение в жизни моей семьи также сыграла прекрасная гимназия искусств, которая даёт и качественное образование, и творческое развитие. Мы с мужем окончили её в 2001 году, обе наши старшие девочки также являются выпускницами этого учебного заведения. На данный момент там учится и средняя дочь. Для нас, деревенских жителей, здесь тоже есть свой нюанс – жизнь ребёнка вне семьи, поэтому я всегда старалась напоминать девочкам, что дома их все очень-очень ждут и любят. Опять-таки опыт со старшими показал, что я не ошиблась в своих размышлениях. Полина за годы учёбы в школе, а потом в гимназии постоянно участвовала в конференциях: районных, российских. И, несмотря на то, что в её детстве было фортепиано и рисование, а в 9 классе она оканчивала отделение декоративно-прикладного творчества с очень хорошим уровнем подготовки, к 11 классу пришло понимание, что для неё наука интереснее искусств. Дочь сама выбрала университет, сдала ЕГЭ на 80+ и 90+и поступила в Московскую Высшую школу экономики. В начале декабря она будет выступать с первым своим исследованием в области когнитивной психологии на конференции в Ярославле. Вторая, Милена, с детства увлекалась народными танцами и рисованием, сама по себе была очень артистичной и легко поступила в гимназию, на театральное отделение. За 5 лет учёбы укрепилась в выборе и после 11 класса целенаправленно поступала на актрису театра и кино. Поступать было неимоверно трудно, но она смогла – помогли те самые выработанные за многие годы трудолюбие и упорство в достижении целей. Сейчас она студентка актёрского факультета РГПУ имени Герцена. Я тешу себя надеждой, что Милена вернётся когда-нибудь в свою альма-матер уже в качестве педагога актёрского мастерства.
Что ещё важно помнить?
Что каждый ребёнок – самоценная личность. Воспитывая шестерых детей, очень чётко понимаешь это. Дети одних родителей, живущие в одной семье, они настолько разные и по характеру, и по физическим данным, не говоря уже об увлечениях и вкусовых пристрастиях! Мнение каждого важно! Помню, однажды я услышала, как взрослая женщина в детском саду отчитывала хныкающего малыша. На моё предположение, что у ребёнка, возможно, не задалось утро, она воскликнула: «Да какие у него могут быть вообще проблемы!». А они могут быть. У маленького человека – свои маленькие проблемы, которые он тоже учится проживать. Поэтому важно находить время для каждого, успевать выслушать, вникнуть, задать правильный эмоциональный фон, направить в нужное русло, и всегда при этом помнить: мы – равные личности, и мнение каждого важно.
Уметь в любой жизненной ситуации сформировать ребёнку правильный ракурс. Это ракурс позитивного видения мира – без страха, без недовольства. Научить его радоваться каждому дню, видеть хорошее в людях, замечать красоту природы. Весь мир воспринимать с позиции ученика: что бы ни случилось, извлекать урок. Даже если жизненная ситуация была негативной, случилось какое-то поражение (ведь одних побед не бывает), всегда анализировать: чему я могу научиться сейчас, какой опыт я забираю себе из этих обстоятельств? И расценивать неприятности не как повод унывать, а как руководство к действию, саморазвитию.
Конечно, много чего ещё можно рассказать, ведь материнство – это бездонное море и неиссякаемый источник новых открытий. Не скрою, бывают сложные периоды, когда кажется, что ты не выдерживаешь этой колоссальной нагрузки. В такие моменты очень важно помнить и постоянно повторять себе: так будет не всегда.
Несколько советов
— Научиться концентрировать внимание на чём-то радостном, красивом, смешном.
— Найти свой источник вдохновения, понять, что наполняет тебя энергией, что вызывает желание дальше жить. У меня это – фотографирование природы и танцы в нашем замечательном ансамбле «Услада».
— Не стесняться просить помощи у родных: иногда «сменить руки» просто жизненно необходимо. Лично мне всегда помогала мама и помогает до сих пор, за что ей огромное спасибо.
— Проще относиться к беспорядку (даже если вы всегда были перфекционистом) и всегда (всегда!) быть готовым к тому, что твои планы могут рухнуть в одночасье из-за внезапной болезни ребёнка или созданной им форс-мажорной ситуации. Когда ты готов к любому исходу дела, то уже сильно не расстраиваешься, если планы провалились.
— Никогда не расстраиваться из-за отсутствия самореализации или утраты профессиональных навыков, помнить, что материнство выше профессии, это стиль жизни!
Пользуясь случаем, хочу поздравить всех-всех мам Сыктывдина с праздником! В современном мире, когда каждый день приносит новые вызовы, бывает очень непросто сохранить душевную теплоту, так необходимую нашим детям, поэтому я с уверенностью говорю, что каждая мама – это герой нашего времени!
Юлия ШУКТОМОВА.
Фото из личного архива автора.
