С развитием информационных технологий определить вредоносный контент иногда затруднительно даже для взрослых. Как сообщает Центр правовой помощи гражданам в цифровой среде, существуют различные технологии поэтапного внедрения в общество абсолютно любых убеждений через различные манипуляции. В соцсетях для этого используются «воронки вовлечения», которые вводят в норму ранее не допустимые для ребёнка вещи.
в сети Интернет
«Воронка вовлечения» – это поэтапное внедрение в общество абсолютно любых убеждений посредством определённых манипуляций. На каждом этапе этой воронки ранее недопустимые для ребёнка вещи начинают казаться ему допустимыми.
Группы широкого тематического охвата: открытые группы по темам самоубийства, травли, депрессии.
Группы более узкой тематики: открытые группы, в которые ребёнок вступает после выполнения какого-либо задания.
Частные группы: субкультура, которую нужно соблюдать, чтобы быть своим.
Приватное общение: закрытые чаты и личные сообщения для «созревших».
Реальные действия: выполнение заданий в реальном времени.
Например, подросток просматривает новостную ленту юмористического паблика: только каждый третий-четвёртый пост там публикуется не с простым юмором, а пропагандирующим какое-то деструктивное направление. Поначалу он может этого не принимать, но из-за множества лайков к картинкам и одобрения такого «юмора» в комментариях неизбежно со временем примет данные идеи как норму.
Итак, деструктивные идеи станут для него допустимыми, а дальше он попадает в одну или сразу несколько деструктивных групп. Начинается всё с массовых групп широкого охвата, которые не имеют каких-то определённых тем или направлений. Как правило, это юмористические паблики или околошкольные группы со специфическим юмором.
Эти сообщества знакомят несовершеннолетнего сразу со всеми видами деструктивных направлений. Пропаганда наркотиков, суицида или школьных расстрелов всегда подаётся с юмором. Со временем несовершеннолетний начинает интересоваться чем-то определённым, подписывается на узкотематические группы.
Как только ребёнок проникнется этими идеями, его заметят и пригласят в закрытые группы «для своих», где некоторое время будут наблюдать. Потом кураторы перейдут с ним на личное общение, дадут ему ложное чувство важности и избранности. Далее его начнут использовать уже в реальных действиях офлайн.
Серьёзные последствия
Накрученные таким контентом дети, запутавшись в том, кто же они есть, нередко попадают в депрессивные группы, а оттуда зачастую – в суицидальные.
Основные виды противоправных действий, совершаемых в цифровой среде в отношении несовершеннолетних: сексуальные домогательства, травля в интернете (кибербуллинг), вовлечение в опасные группы и движения (секты), склонение к совершению самоубийства или содействие совершению самоубийства, рассылка материалов, предназначенных для аудитории 18+, массовые расстрелы в школах (скулшутинг), обман ребёнка с помощью фишинга, чтобы получить его личные данные, вовлечение в употребление и продажу наркотиков.
Распространённые ошибки, которые совершают подростки в Интернете: 58 % указывают свой домашний адрес и мобильный телефон, 39 % указывают номер школы, 29 % выкладывают фото, на которых видна обстановка в квартире, 23 % размещают информацию о родителях и родственниках, 10 % указывают на странице свой реальный возраст, 7 % публикуют свою геолокацию.
Общие рекомендации
Расскажите ребёнку об основах кибербезопасности. Ваше внимание –главный метод защиты! Будьте в курсе сетевой жизни вашего ребёнка. Интересуйтесь, с кем он дружит в интернете, так же, как интересуетесь его реальными друзьями.
Если ваш ребёнок имеет аккаунты в соцсетях, внимательно изучите, какую информацию размещают его участники в своих профилях. Приучите детей никогда не выдавать личную информацию через электронную почту, чаты и мессенджеры. Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с теми, с кем познакомились онлайн.
Используйте программы родительского контроля, помогающие фильтровать и контролировать информацию. Регулярно просматривайте отчёты программ родительского контроля о деятельности детей в интернете. Это не нарушение их личного пространства, а мера предосторожности и проявление вашей родительской ответственности и заботы.
Не разрешайте детям скачивать программы без вашего согласия. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы и программы-шпионы.
Подготовила Валерия МАКАРОВА.
