Воспитатель из райцентра Анастасия Панычева заняла третье место в конкурсе «Лучший учитель родного языка и родной литературы». О своей методике, работе и других достижениях сыктывдинка рассказала нашей газете.
Недавно в Улан-Удэ были подведены итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший учитель родного языка и родной литературы». В столице Бурятии собралось более ста учителей и воспитателей из 87 регионов России. Республику Коми на нём представила воспитатель Детского сада № 8 Выльгорта Анастасия Панычева.
Педагогический стаж Анастасии Владимировны насчитывает 14 лет, двенадцать из которых она работает в детсаду села. Для конкурсных испытаний наша землячка составила программу на основе личных методических разработок из сборника с практическими игровыми материалами по обучению дошкольников коми языку (приложения к проекту «Язык моих предков – мой язык»).
– Подготовка к конкурсу была длительной и тщательной. Сильная сплочённая команда помогала мне с методическим сопровождением и оказывала поддержку. Хочу сказать большое спасибо заведующей детским садом Валентине Васильевне Пономарёвой, старшим педагогам Татьяне Михайловне Цепуновой, Анне Владимировне Свешниковой, Наталье Сергеевне Шарыгиной за наряды и необходимые атрибуты. Также выражаю благодарность работникам Управления образования Ларисе Геннадьевне Кулышевой и Валентине Николаевне Чугаевой, – поделилась сельчанка.
За три дня было пройдено несколько испытаний: образовательные мероприятия с воспитанниками, просветительские занятия с родителями, мастер-классы и беседы с участием замминистра просвещения Российской Федерации Ольги Колударовой.
Перед Анастасией стояла сложная задача: провести занятия по коми языку для бурятских детей. И она справилась с этим испытанием блестяще, сумев пробудить интерес к незнакомому языку у маленьких жителей Улан-Удэ.
– Я шла за детской инициативой и на мероприятиях старалась создавать ситуацию успеха для каждого ребёнка, – рассказала об избранной стратегии Анастасия Панычева. – Моё занятие называлось «Семья», и одна из задач образовательного мероприятия звучала так: познакомить и научить называть всех членов семьи на коми языке: бать (папа), ыджыд бать (дедушка), мам (мама), ыджыд мам (бабушка), пи (сын), ныв (дочь), котыр (семья). С заданием ребята справились успешно и повторили все эти слова по-коми.
Педагог призналась, что, несмотря на конкуренцию, атмосфера была очень тёплой и дружелюбной; участники старались поддержать друг друга и искренне порадоваться за успех каждого.
Всех конкурсантов объединяло светлое чувство к родному языку и народной культуре. Наша героиня впитала любовь к коми языку с молоком матери. Она передалась ей ещё от бабушки, которая всегда говорила на нём с теплотой и нежностью. К слову, Анастасия – её тринадцатая любимая внучка.
– Я родилась и выросла в Объячево Прилузского района. С детства хотела работать с детьми, даже мечтала стать врачом-педиатром. Но судьба направила меня в Сыктывкарский педколледж № 2, словно бабушкины песни и сказки привели меня туда учиться на воспитателя. Так получилось, что я оказалась в детском саду № 8 «Рябинушка» Выльгорта, где и работаю до сих пор, – поведала о себе наша героиня.
В работе с воспитанниками Анастасия использует наглядные методы обучения родному языку: пособия, игровые упражнения. Также на занятиях ребята проговаривают чистоговорки, заучивают потешки, стихотворения, проделывают пальчиковую гимнастику. Кроме того, педагог применяет интернет-технологии и интерактивные игры.
– «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». (Константин Паустовский). Именно дошкольный возраст является благоприятным для изучения родного языка. В наше время технического прогресса, когда во многом стираются моральные и духовные ценности, хочется дальше учиться и учить других ценить не материальные ценности, а те, которые не купить ни за какие деньги: здоровье, семью, Родину, родную культуру, родную природу, родной язык! – отметила собеседница.
Помимо всего вышесказанного, наша героиня является участником творческой группы по реализации, а именно:
— проекта по организации эффективного сотрудничества детского сада и семьи по обучению детей коми языку «Язык моих предков – мой язык» и плана деятельности Республиканского ресурсного центра;
— программы Республиканского ресурсного центра «Социокультурная модель взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи по обучению детей коми языку»;
— этнокультурного направления основной образовательной программы и обучения дошкольников коми языку в детском саду № 8 Выльгорта;
— подготовки материалов республиканского конкурса «Инновационная деятельность дошкольных образовательных организаций по внедрению модели языкового погружения в изучении коми языка», где детсад № 8 вышел победителем.
Также детский сад принимал участие в конкурсе грантовой поддержки дошкольных образовательных организаций, активно внедряющих в эту среду национальные культурные традиции, и стал лауреатом.
Анастасия транслирует свой опыт на районном и республиканском уровнях. Так, она открывала для себя новые горизонты в межрегиональном сетевом проекте педагогов дошкольных организаций «Ӧта-мӧдкӧд! Друг с другом!» и межрайонном «ОВ ДА ВЫВ, КОМИ КЫВ! ОВ ДА ВЫВ, КОМИ РЕСПУБЛИКА!».
Наша героиня – счастливая мама троих детей. Помимо работы, она активно занимается спортом. Входит в состав команды детского сада по волейболу «Позитив», сдаёт нормативы ГТО (имеет серебряный значок). Зимой катается на лыжах и коньках, участвует во всероссийской акции «Лыжня России». А ещё реализует свои творческие способности в вокальной группе детского сада «Пелысь тусьяс».
Елена ВИШНЯКОВА.
Фото предоставлено А. Панычевой.
